《教导员的秘事》剧情简介
明来肯定行不通不过我要就救出云霞一点都不困难只不过我想看看三大家族到底有什么意图不然我早就把云霞救回来了江野道：南飞兄弟要知道他们想干什...这还只是上代龙神十分之一的真元他不敢想象上代龙神有多强大他看向那虚影的眼神多了几分敬佩和感激龙族有一种特殊的手法把真元压缩成珠子这种蕴涵了龙族...
雁南飞非常清楚神龙王知道他是华夏家族家主那一刻甚至有杀他的念头不过现在是关键时期神龙王需要雁江野道：南飞兄弟我现在算是真正的服了你了...
《教导员的秘事》相关评论
鹭黎*
豆瓣秋日影展/电影节遗珠#会想到合法副本都是扣着一个论点展开全篇的教导员的秘事只是哈内克这部主要落在结构上而副本和密码在符号学意义上其实更是变成同质的东西了Copie Conforme是以假乱真的符号语言取消了误读和正解而Code Inconnu则是陌生的符号系统阻碍了理解和进入阿巴斯最终进入人的情感深处哈内克则一刀刻进社会问题的内里哈内克这里的形式主义是从一而终的全片以基本无序的方式排列影像片段单位片段里几乎都是长镜头而切出时又常常戛然而止片头片尾的两段哑语则是对主题的一个暗示和确认另外这部的调度方式也很特别摄影机没有一个固定的跟随角色经常直接切换掉聚焦的对象其实也是破坏整体性的一种做法哈展现矛盾和暴力的方式总是突发、直接又克制另观看者产生窒息般的旁观窥视体验
